ការផ្ទៀងផ្ទាត់អាយុអាសអាភាស ប្រទេសបារាំង

ប្រទេស New Zealand

នូវែលសេឡង់បច្ចុប្បន្នមិនមានប្រព័ន្ធផ្ទៀងផ្ទាត់អាយុដើម្បីដាក់កម្រិតការចូលប្រើរូបភាពអាសអាភាស ឬសម្ភារៈសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យផ្សេងទៀតតាមអ៊ីនធឺណិតទេ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ រដ្ឋាភិបាលនូវែលសេឡង់ទទួលស្គាល់ថា ការចូលប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់យុវជនគឺជាបញ្ហាមួយ។ បន្ទាប់ពីការស្រាវជ្រាវដែលធ្វើឡើងដោយការិយាល័យចំណាត់ថ្នាក់នូវែលសេឡង់ក្នុងឆ្នាំ 2019 ជំហានត្រូវបានគេយក ដើម្បីដោះស្រាយរឿងនេះ។ ការផ្ទៀងផ្ទាត់អាយុមិនមែនជាជម្រើសដំបូងដែលរដ្ឋាភិបាលបន្តអនុវត្តនោះទេ។ ជំនួសមកវិញ ការងារបានចាប់ផ្តើមនៅលើលទ្ធភាពនៃតម្រង 'ជ្រើសរើសមិនចេញ' ដែលត្រូវបានតម្រូវឱ្យបិទរូបអាសអាភាសនៅលើការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតនៅផ្ទះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សំណើនេះមិនទទួលបានការគាំទ្រពីភាគីទេ។ សម្រាប់ហេតុផលផ្សេងៗ និងមិនរីកចម្រើន។

ការត្រួតពិនិត្យខ្លឹមសារនៃបទប្បញ្ញត្តិ

រដ្ឋាភិបាល​នូវែលសេឡង់​ឥឡូវ​នេះ​បាន​ប្រកាស​ពី​ក ការត្រួតពិនិត្យខ្លឹមសារ. នេះមានលក្ខណៈទូលំទូលាយ ហើយអាចរួមបញ្ចូលការពិចារណាលើតម្រូវការផ្ទៀងផ្ទាត់អាយុ។ ការិយាល័យចាត់ថ្នាក់នឹងកំពុងគូរលើការស្រាវជ្រាវដែលខ្លួនបានធ្វើដើម្បីជូនដំណឹងអំពីវឌ្ឍនភាពឆ្ពោះទៅរកវិធីសាស្រ្តបទប្បញ្ញត្តិដែលប្រសើរជាងមុន និងមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន ដែលអាចសម្រេចបានសមតុល្យកាន់តែប្រសើរឡើងរវាងសិទ្ធិទទួលបានមាតិការបស់ជនជាតិនូវែលហ្សេឡង់ ជាមួយនឹងតម្រូវការគាំទ្រមនុស្សវ័យក្មេង និងការពារកុមារ។ . 

វាហាក់ដូចជាមានការគាំទ្រយ៉ាងសំខាន់សម្រាប់គំនិតដែលថាតុល្យភាពប្រសើរជាងមុនត្រូវតែសម្រេចបាន។ ការិយាល័យចំណាត់ថ្នាក់បានធ្វើការស្រាវជ្រាវជាមួយក្មេងអាយុពី 14 ទៅ 17 ឆ្នាំ។ វា​បាន​រក​ឃើញ​ថា យុវជន​នូវែលសេឡង់​គិត​ថា​គួរ​តែ​មាន​កម្រិត​លើ​ការ​ចូល​មើល​រូប​អាសអាភាស។ យុវជនយល់ស្របយ៉ាងលើសលប់ (89%) ថាវាមិនអីទេសម្រាប់ក្មេងអាយុក្រោម 14 ឆ្នាំក្នុងការមើលរូបអាសអាភាស។ ខណៈពេលដែលភាគច្រើន (71%) ជឿថាកុមារ និងក្មេងជំទង់ការចូលប្រើរូបភាពអាសអាភាសតាមអ៊ីនធឺណិតគួរតែត្រូវបានដាក់កម្រិតតាមមធ្យោបាយណាមួយ។

ដោយរង់ចាំការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងទូលំទូលាយនោះ មានវឌ្ឍនភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀត។ យុទ្ធនាការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានសាធារណៈដែលមាន "តារាសិច" បានជួយលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបញ្ហា។ គោលការណ៍ណែនាំកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលានូវែលសេឡង់ស្តីពីទំនាក់ទំនង និងការអប់រំផ្លូវភេទឥឡូវនេះរួមបញ្ចូលព័ត៌មានអំពីរូបភាពអាសអាភាស។ ការិយាល័យចំណាត់ថ្នាក់នូវែលហ្សេឡង់បច្ចុប្បន្នកំពុងធ្វើការជាមួយក្រសួងអប់រំលើសម្ភារៈអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីជួយបំពាក់គ្រូឱ្យចូលរួមក្នុងប្រធានបទនេះ។

បោះពុម្ពជា PDF និងអ៊ីម៉ែល